dimarts, 19 de novembre de 2013

La Primera Guerra Mundial

Història de l'evolució de la Gran Guerra en 10 capítols
Sèrie documental basada en el llibre de Hew Strachan 
 "La primera guerra mundial"




Dirigida per Corinna Stürmer   


Capítol 1: A las armas!



Capítol 2: A la sombra de la Àguila



Capítol 3: Guerra global



Capítol 4: En nombre de Dios!



Capítol 5: Alianza Mortal



Capítol 6: Fin del asedio



Capítol 7: El bloqueo



Capítol 8:  Revolución




Capítol 9:  Última ofensiva alemana



Capítol 10:  Guerra sin fin


































dilluns, 11 de febrer de 2013

Discurs d'Adolf Hitler

Discurs de Hitler, 19 de febrer de 1933


dilluns, 21 de gener de 2013

El crac de 1929 i la depressió dels anys 30

 Vídeos


Video 1: El creixement de l'economia americana després de la 1a guerra mundial



Vídeo 2: El consumisme en els feliços anys vint



Vídeo 3:  El crac de 1929



Vídeo 4:  La crisi industrial



Vídeo 5: La crisi agrícola



Video 6: F. D. Roosevelt i la lluita contra la crisi



Vídeo 7: El New Deal



Vídeo 8: L'oposició al New Deal

dilluns, 15 d’octubre de 2012

Les condicions de vida i de treball

1.1.- Vizualitza el següent vídeo i contesta les següents preguntes


a) Quines condicions de vida (familiars, d'habitatge... ) es poden deduir d'aquest vídeo?
b) Quines condicions laborals es poden deduir d'aquest vídeo?

1.2.- Llegeix el següent text i contesta les preguntes

DOCUMENT I: La situació de l’obrer durant el segle XIX

“Viure, per a ell, és no morir. Més que el tros de pa que ha d’alimentar-los, a ell i a la seva família, més que l’ampolla de vi que per, un moment, deu privar-lo de la consciència dels seus pesars, l’obrer no pretén res, no espera res.
Si voleu saber com viu, aneu, per exemple, al carrer del Fems, que està, gairebé exclusivament, ocupat per aquesta classe; entreu ajupits en una d’aquestes clavegueres obertes al carrer i situades per sota del seu nivell. Cal haver baixat a aquests passadissos on l’aire és humit i fred com en una cova; cal haver sentit relliscar el peu sobre el terra brut i tenir por de caure en aquest fangueig per fer-se una idea del sentiment penós que hom experimenta en entrar a casa d’aquests miserables obrers. A cada costat del portal de l’entrada i sota terra hi ha una habitació llòbrega, gran, gelada, les parets de la qual suen aigua bruta, i aquesta habitació rep l’aire per una espècie de finestra semicircular de dos peus a la seva màxima altura. Entreu si la pudor fètida que es respira no us fa retrocedir. Aneu amb compte perquè el terra desigual no està pavimentat ni enrajolat, o almenys els maons estan coberts d’un gruix tan gran de greixum que no es poden descobrir. I veureu aquests tres o quatre llits inclinats i mal sostinguts [...]. Una màrfega, una manta plena d’esquinçalls, rarament rentada, perquè no n’hi ha cap més. Alguna vegada llençols, de tant en tant un coixí, vet aquí l’interior del llit. Els armaris no són necessaris en aquestes cases. Freqüentment un teler de teixidor i una filosa completen el parament... És aquí on amb freqüència sense foc a l’hivern, sense sol durant el dia, a la llum d’una espelma de resina a la nit, els homes treballen durant 14 hores per un salari de 15 o 20 sous”.
A. GUEPIN:
Nantes al segle XIX, 1825.
 
a) Pots explicar el sentit de la frase en negreta? Ho heu de saber relacionar amb la resta del text.

Darrera modificació: divendres, 12 octubre 2012, 14:23

dimarts, 15 de maig de 2012

Gent amb història

Aquest és un petit muntatge dedicat a tots els alumnes que he tingut aquest curs. Tots tenim un petit paper en la història i hem de saber aprofitar-lo. Sort a tothom!
Armand

dimarts, 10 d’abril de 2012

La Transició

La Transició a la Democràcia
Vídeos de RTVE. Victòria Prego.
Vídeos sobre la Transició

dilluns, 20 de febrer de 2012

Guerra o revolució?

Guerra o revolució?

Amb la pel·lícula "Terra i llibertat" podem arribar a entendre millor alguns conceptes sobre la guerra civil espanyola. Et presento tres talls que serveixen per explicar-te el dilema sobre la revolució i la guerra.
Com ja saps en un principi es posa en marxa una autèntica revolució social durant la guerra civil. En els primers mesos els anarquistes i milícies del POUM, entre altres, van iniciar un procés revolucionari que consistia en l'ocupació i col·lectivització de terres i fàbriques, i en la lluita a través de les milícies, com un element especialment revolucionari. Però no totes les forces republicanes estaven a favor d'aquest procés; els comunistes (estalinistes) i les forces republicanes no marxistes volien aturar aquest procés revolucionari i volien unificar les milícies en un Exèrcit Popular. Aquesta divergència en l'estratègia i l'oportunitat de la revolució havia d'acabar en un enfrontament violent: els fets de maig de 1937.

En aquesta primera seqüència veurem com es discuteix sobre el repartiment o col·lectivització de les terres d'un poble de l'Aragó recent ocupat pels milicians.


Després de visualitzar aquesta seqüència sabries respondre les següents qüestions?

a) Quines dues posicions es plantegen en aquesta discussió, sobre les terres del poble?
b) Quines ventatges hi veuen els favorables a la col·lectivització?
c) Quins motius planteja el milicià contrari a la col·lectivització?


En la segona seqüència veiem una discussió i votació sobre la necessitat d'unificar-se o no amb l'Exèrcit Popular.



Després de visualitzat aquesta seqüència sabries respondre aquestes qüestions?

a) Quins guanys o millores tindrien les milícies a l'integrar-se a l'Exèrcit Popular?
b) Per què creuen que integrar-se a l'Exèrcit seria destruir l'esperit de la revolució?
c) Què hi guanya o què pretén Stalin, segons aquests milicians?


En la tercera seqüència ens trobem enmig dels fets de maig de 1937.



Després de visualitzar la tercera seqüència sabries respondre les següents qüestions?

a) Quina crítica es fa dels estalinistes?
b) Com es tracta als del POUM?
c) Com comencen els fets de maig a Barcelona?

Arxiu del blog